Guía Complementaria 6° grado Cuaderno de trabajo

Cuaderno de trabajo Matemáticas Fase 5 (6° grado) acorde a los contenidos y PDA del programa sintético 2022.





GUÍA COMPLEMENTARIA

Cuaderno de trabajo para el 6° grado

Edición para  el CICLO ESCOLAR 2021-2022

con la secuencia de los libros de texto de los alumnos. 
Haz clic en las imágenes para la descarga  

Portada














Edición 2021-2022
(pequeñas modificaciones)







Nuevo cuaderno de trabajo


Actualizado para el ciclo escolar 2021-2022





La Guía Complementaria 6° grado es una propuesta didáctica integrada por
  un conjunto de seis cuadernos de trabajo, uno por cada asignatura del Plan y Programa de Estudios 2011, pero con la secuencia de los libros de los alumnos 2021-2022.  Se tiene la intención que las actividades propuestas faciliten el trabajo del docente, optimicen el tiempo destinado a la práctica pedagógica e impacten favorablemente en el desarrollo de las competencias de los alumnos.

  Dichos materiales pretenden convertirse en apoyos didácticos, tanto para los alumnos como para el maestro,  que permitan reafirmar, repasar o concretizar los diversos contenidos del grado, coadyuvando al logro de los aprendizajes esperados.

    Los materiales se pueden utilizar imprimiendo el ejercicio seleccionado y dejándolo de tarea al alumno, o resolviéndolo en el aula como ejercicio de retroalimentación. Otra forma de utilizar estos materiales consiste en proyectarlos en el pizarrón de enciclomedia y pedir a los alumnos que anoten en su libreta las respuestas de los ejercicios. También se pueden imprimir uno, dos o más cuadernos de trabajo y engargolarlos para trabajarlos como una guía de apoyo.

Para apoyar la competencia lectora se incluye el registro de lectura en casa el cual tiene la intención de vincular el esfuerzo de la familia en apoyo al desarrollo de habilidades comunicativas de los alumnos.

 La Guía Complementaria pretende ser un auxiliar didáctico que guíe la labor del docente y complemente los aprendizajes de los alumnos.

 

 

 


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